Mais de 90% dos alunos na rede estadual estão abaixo do básico. os níveis de ensino na saída do Ensino Médio correspondem ao que os estudantes deveriam dominar na 6ª série do Ensino Fundamental.

“Muito assustador!”, Essa foi a expressão da secretária estadual da Educação, Raquel Teixeira, para descrever o atual cenário de aprendizado no RS.

Raquel apresentou os resultados de recente avaliação com alunos da rede pública estadual. Ao tratar dos indicadores de Matemática, a secretária explicou que os níveis de ensino na saída do Ensino Médio correspondem ao que os estudantes deveriam dominar na 6ª série do Ensino Fundamental.

“No (indicador do) 3º ano do Ensino Médio, você pode chorar dois dias sem parar, porque 92% dos alunos estão abaixo do básico. Isso significa que os alunos do 3º ano estão saindo (da escola) com nível de matemática da 6ª, 7ª série do Ensino Fundamental. Ou seja, raciocínio lógico, dedutivo, abstrato não existem. Esse é um quadro muito assustador”, alertou Raquel.

Em março, a Secretaria avaliou disciplinas de Português e Matemática envolvendo 624 mil alunos de 2.147 escolas estaduais. Estudantes do 2º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio responderam as questões.

Os resultados dos testes mostraram que apenas a minoria dos estudantes tem resultados positivos (classificados nas categorias “adequado” ou “avançado”).

A maioria dos alunos da rede estadual, tanto em Português quanto em Matemática, foi classificada nos grupos de conhecimento “básico” (inferior ao mínimo necessário) ou “abaixo do básico” (nível considerado crítico).

“O nível mínimo é o nível adequado. Quando a gente fala em nível básico o aluno já está com um ano de defasagem em relação ao adequado. O nível que serve de referência para nós é o adequado”, detalhou a secretária. (Zero Hora)