Estado – RS – A taxa de reprovação nas escolas estaduais caiu quase pela metade em 2025, primeiro ano da progressão parcial, segundo dados do Censo Escolar divulgados pelo Ministério da Educação.
A regra permite que estudantes reprovados em até duas áreas de conhecimento e em até duas disciplinas por área avancem de ano. No período seguinte, precisam realizar estudos complementares para recuperar os conteúdos.
Gabriel Souza (MDB) defende a manutenção do sistema, desde que haja recuperação e acompanhamento efetivo. Juliana Brizola (PDT) é contra o modelo atual, mas propõe ampliar a educação integral e a formação de professores.
Luciano Zucco (PL) afirma que pretende revogar a regra e critica o avanço de estudantes com reprovação em quatro matérias. Marcelo Maranata (PSDB) também é contrário ao modelo sem recuperação efetiva e defende acompanhamento individualizado das dificuldades dos alunos.
(Redação, João Lemes. Fonte: Zero Hora)
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