Santiago – A Escola Estadual Monsenhor Assis está prestes a passar por uma significativa mudança em seu currículo, trazendo uma novidade marcante para o Ensino Médio.
Esta mudança é o resultado de um longo percurso, no qual a dedicada professora Fabiane Ribas Lundin desempenhou um papel essencial.
Fabiane iniciou sua jornada na escola há mais de duas décadas como uma jovem professora de Matemática, ganhando a estima dos alunos com sua abordagem.
Após alguns anos, consolidou-se na instituição, passando a direção há quatro anos.
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Perspectivas Educacionais
A escola Monsenhor Assis existe há 47 anos e atualmente possui mais de 550 alunos, oferecendo turno integral para os estudantes de 1º ao 5º ano, turno normal até o ensino médio e EJA.
Mas a grande novidade para o próximo ano na Escola Monsenhor Assis será a implementação do turno integral para os alunos do Ensino Médio, ampliando o tempo de aprendizagem para sete horas por dia.
Fabiane acredita firmemente que essa mudança será extremamente benéfica para os estudantes, aprimorando ainda mais a formação educacional de cada um deles.
Desafios e Inovações
Em uma conversa com Sandra Siqueira, no programa “Terças da Educação”, Fabiane refletiu sobre sua trajetória educacional e os desafios de liderança, especialmente em um momento de mudanças bruscas com a pandemia.
Ela ressaltou como a transição para aulas online revelou não apenas a necessidade de conexão, mas também um declínio na atenção dos alunos.
Fabiane destacou a importância de manter um equilíbrio entre os métodos tradicionais de aprendizagem, como a escrita à mão, e a crescente preferência dos estudantes por digitar.
Além disso, Fabiane mencionou como as escolas, incluindo a Monsenhor Assis, viram sua autonomia reduzida, recebendo modelos de cronograma pré-definidos do Estado.
Esta limitação dificulta a adaptação do ensino à realidade específica de cada escola, o que representa um desafio para os professores.
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