Escrita cursiva vira festa para alunos da URI

Santiago, RS – Os alunos dos 2º anos da Escola da URI viveram um momento especial com a proposta “Tchau letra bastão. Oi letra cursiva!”. A atividade celebrou uma fase importante do desenvolvimento infantil e marcou o início de uma nova etapa no processo de alfabetização.

Aprendizagem com ludicidade

Na escola, a introdução da letra cursiva acontece no 2º ano. A proposta segue estudos que apontam que, nessa fase, as crianças já apresentam maturidade física para realizar os traços curvos de forma mais natural. O trabalho também valoriza o brincar e o desenvolvimento das diferentes habilidades durante a infância.

Corpo antes do papel

A coordenadora pedagógica Caroline Pavanelo explica que a escrita cursiva exige coordenação motora fina e integração entre percepção e movimento. Segundo ela, esse processo começa ainda na Educação Infantil. “Primeiro a criança vive no corpo, para depois viver no papel”, destaca. Por isso, atividades que estimulam a motricidade são fundamentais para a aprendizagem.

Metodologias ativas

A escola também utiliza estratégias ligadas às metodologias ativas, como a rotação por estações. A proposta busca ampliar a autonomia, o envolvimento e o prazer em aprender. Para a instituição, a consolidação da escrita acontece de forma integrada e significativa, tornando-se mais um marco na caminhada dos alunos dentro do universo da aprendizagem.

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